Detalles de autor/a

Cegarra, José, Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de

  • Vol. 13, Núm. 29 (2014): Enero-Marzo - Artículos de Investigación
    Las TICs como estrategias para el aprendizaje del equilibrio quimico en estudiantes de educación superior: Una experiencia en el curso intensivo del Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, en Trujillo
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