Piñero Martín, María Lourdes, Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Venezuela, República Bolivariana de
-
Vol. 17, Núm. 40 (2018): Julio - Diciembre 2018 - Artículos
Aprender a investigar cualitativamente: perspectiva desde la acción tutorial en las Maestrias de la UPEL IPB
Resumen PDF
Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.