Gestión de actividades en entornos hipermedia de interacción síncrona: una propuesta para docentes-e

Resumen

Esta ponencia presenta una propuesta para la gestión de actividades en entornos hipermedia de interacción síncrona en respuesta a las necesidades e inquietudes que han surgido en la planificación y desarrollo de diversas actividades académicas y en la experiencia que hemos tenido en sesiones de clases a nivel de postgrado en dos Universidades  reconocidas. Esta propuesta incluye un conjunto de lineamientos  y sugerencias que pueden ser usados como guía por cualquier docente-e interesado en utilizar una plataforma de videoconferencia soportada en tecnología Web. En este trabajo, además de los lineamientos para moderar video-conferencias, se describe el rol del docente-e de manera que pueda llevarse a cabo una comunicación e interacción efectiva entre docentes-e y estudiantes-e en este tipo de plataformas. Adicionalmente, se hace una revisión de los problemas técnicos con la finalidad de analizarlos y presentar soluciones técnicas. Finalmente, se presentan recomendaciones pedagógicas para que docentes-e organicen, planifiquen y manejen de manera efectiva actividades en entornos hipermedia de interacción síncrona.