La utopía ética y la formación ciudadana. Investigación para un programa de estudios en ética e historia y derechos humanos para el proyecto Hacia Mérida Ciudad Educadora y del Conocimiento

María del Pilar Quintero Montilla

Resumen


En este trabajo se presentan las bases conceptuales y los contenidos fundamentales de un programa de docencia,investigación y extensión en el campo de la ética y los derechos humanos. Al mismo se le ha dado un enfoque históricocon la fi nalidad de que se permita comprender la trayectoria histórica que ha necesitado transitar la humanidadpara llegar a plantearse de nuevo la importancia fundamental de la ética, la creación de los Derechos Humanos y laexposición de los principios ,valores, instituciones y cuerpo jurídico que los sustentan.Así mismo se hacen recomendaciones didácticas y se propone el desarrollo de este programa como un eje fundamental para la construcción de una Cultura de Paz Activa que sirva de orientación básica para el Proyecto macro:Hacia Mérida Ciudad Educadora y del Conocimiento

Ethics utopía and public education: Research for a study program in Ethics, History and Human Rights for the project Merida City, Education and Knowledge

Abstract

The conceptual bases and fundamental content of teaching program research and extension in the fi eld of ethicsand human rights in this work are presented to give a historical approach in order to be allowed to understand thehistorical path that humanity has taken to get to rethink the importance of ethics, the creation of human rights andthe exposition of the principles, values and legal institutions that support them. Th e proposal of this program has asfundamental axis build a Culture of Peace like as a guide for the macro project: Towards Merida City Educator and Knowledge.

Palabras clave


Ética; derechos humanos; cultura de paz; ciudad educadora; Ethics; human rights; culture of peace; educating city

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