Siete nudos conflictivos en la sociedad venezolana ¿Es posible un cambio psico-socio cultural en Venezuela? Una propuesta concreta: Hagamos de Mérida una Ciudad Educadora y del Conocimiento de acuerdo a las exigencias de la UNESCO
Resumen
Palabras Clave: Venezuela, ciencias sociales, producción de conocimientos, universidades, políticas públicas.
Abstract
Seven confl icting aspects of Venezuela’s society ¿Might the psychologycal, social and cultural aspects of Venezuela experience a change? A specific proposal: Let us make Merida an educating and knowledgable city according to UNESCO expectancy.
This essay presents the authorÊs reflections on the Venezuelan society and emphasizes the existence of seven historical and psycho-socio-cultural conflicts, which are closely related to the crisis in the contemporary society. An evaluation and examples of the vast production of knowledge on these seven core issues brought-up by Venezuelan universities are presented. Also, the historical need to transform such knowledge into public policies and formal, non formal and informal educational programs are here dealt with.
Key words: Venezuela, Social sciences, Production of knowledge, Universities, Public Policies.
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