EL ACCIONAR DEL ESTADO EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO INDUSTRIAL EN VENEZUELA, 1936-1996

Serenella Scherini Ramírez

Resumen


Bajo la perspectiva de una historia global de la enseñanza del diseño, el presente artículo esboza los esfuerzos del Estado venezolano en la educación de creadores de objetos utilitarios de consumo entre 1936 y 1996. Una exhaustiva investigación documental lleva a concluir que pese a las diversas iniciativas puestas en marcha bajo el modelo pedagógico del “aprender haciendo”, en el país no lograron superarse algunos obstáculos de larga data relacionados con este tipo de enseñanza. De ellos, los más importantes fueron la ausencia de una filosofía y de una gestión claras y coherentes capaces de mantener una vinculación a largo plazo entre la educación técnico-artística, la industria manufacturera y las realidades social, económica y cultural venezolana.


Palabras clave


Educación, artes aplicadas, modelos pedagógicos del diseño, diseño industrial, Venezuela, siglo XX.

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