Elisabel Rubiano Albornoz
Universidad de Carabobo(UC), Venezuela, República Bolivariana de
Licenciada en Educación, Mención Dificultades de Aprendizaje, Universidad Nacional Abierta (UNA), 1991. Magister en Educación, Mención Lectura y Escritura, Universidad de los Andes (ULA), 1996. Estudios de maestría en Literatura Venezolana. Doctora en Ciencias Sociales, Mención Estudios Culturales, Universidad de Carabobo (UC). Directora del Centro para Niños con Dificultades de Aprendizaje, CENDA-Valencia, MPPE. Profesora de la Facultad Ciencias de la Educación, Departamento de Pedagogía Infantil y Diversidad, y Profesora del Postgrado de Lectura y Escritura, de la Universidad de Carabobo. Investigadora del Centro de Investigación TEBA, Universidad Central de Venezuela (U.C.V). Se desempeñó como Coordinadora Académica de la Universidad Latinoamericana del Caribe. Experiencia en investigación, trabajos publicados y ponencias. Entre sus méritos se puede destacar que resultó ganadora del trabajo más innovador para representar a Venezuela en el VIII Encuentro de Innovadores e Investigadores en Educación promovido por el Convenio Andrés Bello en Madrid- España. 2000 y fue seleccionada en el nivel 1 por el Plan de Promoción al Investigador. (P.P.I). 2006-2010 Líneas de investigación: Sociedad, Educación y Competencia Lingüística Temática 1: Didáctica de la Lengua escrita Temática 2: La cultura escolar