El análisis de las competencias en una institución educativa media pública, permite tener una referencia para que pueda ser traspolado a otros contextos de enseñanza global, donde se necesite conocer metodológicamente cómo se encuentran los jóvenes en la actualidad con base en el pensamiento de emprendimiento: conocer si parte de ellos manejan conceptualmente el ejercicio de emprender, cómo vinculan el proyecto de vida con la fuerza laboral y determinar hasta qué punto ellos manejan sus emociones, como éstas son catalizadas y a partir de ello determinar las repercusiones en el campo creativo. En este mismo orden de ideas el análisis posibilita abordar otras dimensiones vinculadas a las capacidades que pueden tener de forma proyectiva los estudiantes para trabajar en una empresa.

Fecha de recepción: 16/08/2020
Fecha de envío al árbitro: 19/08/2020
Fecha de aprobación: 02/010/2020