Casas Paya, Leonor, Universidad de Cartagena (UdeC), Colombia

• Vol. 22, Núm. 71 (22): enero-abril/2018 - Investigación Arbitrada
  La mediación docente en el proceso de comprensión de lectura con fines académicos en estudiantes de Inglés como lengua extranjera
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• Vol. 18, Núm. 61 (18): Septiembre-Diciembre/2014 - Investigación Arbitrada
  Educación bilingüe de élite e interculturalidad: una mirada desde la TV infantil
  Resumen  PDF
• Vol. 22, Núm. 72 (22): MAYO-AGOSTO/2018 - Investigación Arbitrada
  Estrategias cognitivas en la comprension de ingles-lectura en estudiantes universitarios.
  Resumen  PDF

ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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