El bachillerato asistencial “Mención Enfermería” (Venezuela 1972- 1987)

Resumen

En América Latina y en particular en Venezuela, el proceso histórico de la enfermería tanto en el subsistema servicio como educativo ha sido reflejo de la diversidad y cambio de los modelos de desarrollo que en ella coexisten; ante
esta situación se presenta este documento referido a una visión narrativa diacrónica del Bachillerato Asistencial “Mención Enfermería” en el marco del proceso histórico de la formación del talento humano en esta disciplina. El
método utilizado se corresponde con la investigación de fuente documental e histórica, para lo cual se revisaron documentos legales, textos sociológicos y electrónicos, de igual manera, se aplicó entrevistas estructuradas a 4 docentes que participaron en la formación de los bachilleres asistenciales desde el inicio hasta el cierre de esta modalidad. Asimismo, se realizaron 6 entrevistas a egresados de este programa, quienes continuaron su formación profesional
a nivel universitario. Se concluyó que esta modalidad de estudio contribuyó con la formación del talento humano de enfermería requerido para cubrir las necesidades de este personal en los hospitales de la época.