Valverde-Medina, Jenny, Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas, Ecuador

• Vol. 9, Núm. 3 (2024): septiembre-diciembre - Artículos originales
  Futuros docentes: ética profesional para la educación inclusiva del respeto a la comunidad LGBTIQ+
  Future teachers: professional ethics for inclusive education of respect for the LGBTIQ+ community
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Depósito Legal Electrónico: ME2016000090
ISSN Electrónico: 2610-797X

DOI: https://doi.org/10.53766/GICOS

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