Legislación ambiental y relación con la educación venezolana
Resumen
Estudio comparativo sobre los modelos educativos en materia de ambiente y sostenibilidad, propuestos en los postulados educativos de la Ley Orgánica de Educación (LOE,1980) y LOE (2009). Para llevar a cabo la investigación se utilizó como metodología la revisión documental; se realizó un análisis de las leyes ambientales que tienen competencia en las instituciones del Estado y comunidades involucradas; se deduce que las leyes ambientales expuestas no son puestas en práctica con el rigor que ameritan, posiblemente por el desconocimiento o por la falta de conciencia trayendo contaminación que afectan los recursos naturales, y repercute en la calidad de vida de las personas y en el desarrollo sostenible de las comunidades.
Recepción: 28/05/2015; Evaluación: 30/05/2015; Aceptación: 15/06/2015
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