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| Dublin Core |
Elementos de metadatos PKP |
Metadatos para el documento |
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| 1. |
Título |
Título del documento |
Actividades que promuevan el desarrollo motor y la recreación niños de primer grado |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Miguel A. Vivas V.; Universidad de Los Andes (ULA); Venezuela, República Bolivariana de |
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Materia |
Disciplina(s) |
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| 3. |
Materia |
Palabra/s clave |
Actividades; Desarrollo motor; Recreación |
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| 4. |
Descripción |
Resumen |
El objetivo de la investigación estuvo dirigido a proponer actividades para el desarrollo motor y la recreación de los niños de Primer Grado de la Escuela Bolivariana San Pablo, municipio Rivas Dávila estado Mérida. Se desarrolló bajo la investigación de Campo, apoyada en un estudio descriptivo, con modalidad de Proyecto Factible. La muestra seleccionada fue de 5 docentes s de aula y 14 Estudiantes. Como técnica de diagnóstico la encuesta, un cuestionario dirigido a los docentes de aula y un registro de observación para el estrato muestral de estudiantes. En las conclusiones indican que es posible establecer la factibilidad de las actividades que promuevan el desarrollo motor y la recreación en los niños. Como recomendaciones se planteó realizar círculos de acción que permitan el análisis de las actividades recreativas que garanticen de manera integral el desarrollo motor. |
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Editorial |
Institución organizadora, ubicación |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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Fecha |
(DD-MM-AAAA) |
2016-05-18
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Tipo |
Estado y género |
Artículo revisado por pares |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de archivo |
PDF |
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| 10. |
Identificador |
Identificador uniforme de recursos |
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/mucuties/article/view/7576 |
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| 11. |
Fuente |
Título; vol., núm. (año) |
Mucutíes Universitaria; Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) |
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| 12. |
Idioma |
Español=es |
en |
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| 13. |
Relación |
Archivos complementarios |
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| 14. |
Cobertura |
Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) |
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Derechos |
Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c)
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