La estrategia “Vivienda y Entorno Saludable”, promovida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), representa un enfoque integral para abordar los determinantes sociales de la salud. Este estudio describió su implementación en la comunidad Monseñor Moreno, Mérida, Venezuela, mediante una intervención educativa llevada a cabo por estudiantes de sexto año de Medicina de la Universidad de Los Andes (ULA). Se utilizó un diseño de campo de tipo descriptivo con intervención educativa, aplicado a 30 viviendas seleccionadas mediante muestreo aleatorio. La intervención incluyó charlas educativas y siete visitas domiciliarias consecutivas, evaluando variables centradas en seis ejes: entorno de la vivienda, calidad del agua, manejo de excretas y aguas residuales, gestión de residuos sólidos, higiene y control de vectores, y ambiente familiar. Evaluando las condiciones iniciales y posteriores a la intervención, se compararon los datos obtenidos. Los resultados mostraron mejoras significativas en prácticas de bajo costo y alta factibilidad, como higiene personal, limpieza del entorno y almacenamiento adecuado del agua, con incrementos del 60,8 % al 90,8 % en hogares clasificados como “verdes”. La prueba t de Student confirmó cambios estadísticamente significativos (p < 0,05). Esta experiencia evidenció la efectividad de la educación para la salud comunitaria y la formación médica, promoviendo una mirada integral, empática y socialmente comprometida. En conclusión, esta estrategia es una herramienta de promoción de la salud altamente viable que, además de mejorar las condiciones de vida locales, transforma la formación médica hacia un modelo empático y socialmente comprometido.

Recibido: 24/10/25
Aceptado: 18/01/26