La semiosis del “pote”. Jóvenes transgresores y psicoeducación

Resumen

En el siguiente trabajo de investigación se persigue describir la semiosis que se desarrolla en el espacio de internamiento para jóvenes transgresores denominado por los mismos adolescentes como “el pote”, desde este espacio la dinámica circundante muestra una perspectiva más cercana e íntima de los privados de libertad: sus costumbres, hábitos, esquemas y actitudes; de esta forma los significados y significantes generados en el “pote” permiten la construcción de proposiciones teórico-prácticas que pudiesen coadyuvar al proceso de psicoeducación, y de este modo, facilitar la reinserción social, intentando superar los mecanismos tradicionales de orden asistencialista.