García de Molero, Írida, Universidad del Zulia (LUZ), Venezuela, República Bolivariana de

• Núm. 1 (2014): Año 1: Octubre - Diciembre 2014 - Artículos
  Pedagogía semiótica sensible en la práctica significante de la docencia
  Resumen  PDF
• Núm. 4 (2015): Año 2: Julio - Septiembre 2015 - Artículos
  Propuesta pedagógica para analizar el texto/discurso fílmico: Modelo dialógico simétrico/asimétrico en el contexto de la semiosfera de la cultura
  Resumen  PDF
• Núm. 8 (2016): Año 3: Julio - Septiembre 2016 - Artículos
  La técnica dialógica con intercambio de información en la generación de semiosis de aprendizajes
  Resumen  PDF
• Núm. 11 (2021): Especial: 2021-2022 - Artículos
  Los sujetos de la educabilidad en el ámbito escolar, su funcionamiento semiótico en el aprendizaje situado
  Resumen  PDF

Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.