Sobre la presencia de la teoría Queer en la academia y la problemática de la desorientación del ser
Resumen
La teoría Queer es una ideología que propone y se enfatiza en la naturaleza fluida y humana de las sexualidades y considera la transgresión como una fuente liberadora de lo que las personas quieren ser, evitando la normativa establecida. Emerge de los campos de estudios sobre género, lesbianismo y gays. Este ensayo explora el desarrollo de esta teoría en la Academia, a través de exponentes que mezclan feminismo, filosofía, ciencia, arte, literatura, conectividad, fenomenología, antropología social, sociología, biopolítica, cine, tecnología y política, y lo vinculan a valores como inclusión social, igualdad, justicia, democracia y libertad. El tema formó parte del segundo seminario doctoral sobre Educación, Conciencia y Feminismo, y es de importancia trascendental para el campo de la axiología y teleología educativa, y para la definición de las políticas de educación socio formativas, legislativas, de convivencia, vinculadas estas al concepto de familia, educación formal, y a sus aspectos legales, normativos y éticos, y para la reflexión y análisis de la formación social.
Recepción: 14/09/2024 - Aprobación: 12/10/2024
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