La Universidad de los Andes en diez etapas históricas. Esquema para la enseñanza y la investigación (1810-2026)

Resumen

La periodización representa una de las herramientas necesaria para abordar el estudio de la historia, sea esta referida a hechos, espacios o personajes determinados. Ello permite diseccionar el contenido temático que se pretende investigar, enseñar o divulgar. Periodizar es una tarea que tiene pasos específicos dependiendo de los propósitos del investigador o del docente. Así, partiendo de este concepto metodológico, la historia de la Universidad de Los Andes puede ser enseñada o investigada de manera general o particular. La primera, mediante un repaso histórico que abarque su tiempo de doscientos trece años de existencia. La segunda, a través de seccionar ese tiempo en centurias, décadas o quinquenios, de manera que se puedan precisar asuntos de forma específica y precisa (1810-2026). En tal sentido, este artículo está orientado a la presentación de una
periodización por etapas históricas que nos ha permitido conocer y comprender el devenir ulandino, informando a los lectores que sientan interés en un conocimiento general o particular, y también como esquema para quienes tengan la necesidad de investigar sobre determinados aspectos. Se complementa el trabajo con un listado de las autoridades que han ocupado los cargos de Rector, Vicerrector, Vicerrector Académico, Vicerrector Administrativo y Secretario en los referidos años.

Recepción/Received: 29/05/2026
Aprobación/Approved: 19/06/2026