Bioética de la Excelencia: El Legado de Jacinto Convit y Modelos Pedagógicos Positivos
Resumen
El estudio de la bioética clínica ha estado históricamente anclado en una pedagogía del desastre, utilizando casos de transgresión extrema para definir marcos regulatorios reactivos. Este artículo propone un cambio de paradigma mediante la aplicación del modelo de Salutogénesis de Aaron Antonovsky, destacando la metodología de Jacinto Convit en Venezuela en el estudio de la lepra (CIE-11: 1B20) entre 1945 y 1990. Se argumenta que la labor de Convit constituye un pilar fundacional de la Bioética Latinoamericana avant la lettre, al integrar la justicia social y la liberación del paciente como ejes de la investigación científica. Mientras que algunos modelos cuestionables estudiados tradicionalmente en Bioética operan bajo una lógica patogénica aceptando el entorno degradado como variable inalterable, la metodología de Convit representó una bioética dinámica
y proactiva. Se demuestra que la intervención ética en el ambiente no solo es un imperativo moral, sino un optimizador de la eficiencia científica.
Recepción/Received: 23/06/2026
Aprobación/Approved: 31/06/2026
Palabras clave
Texto completo:
PDFReferencias
Antonovsky, A. (1987). Unraveling the mystery of health: How people manage stress and stay well. Jossey-Bass.
Beecher, H. K. (1966). Ethics and clinical research. New England Journal of Medicine, 274(24), 1354-1360.
Centro de Análisis de Imágenes Biomédicas Computarizadas (CAIBCO). (2003, julio-septiembre). Jacinto
Convit: el lado humano de la medicina. Cabo Blanco: la otra universidad. Vitae: Academia Biomédica Digital, (16). Universidad Central de Venezuela. http://vitae.ucv.ve/Convit, J., et al. (1982). Immunotherapy of leprosy. The Lancet, 319(8270), 469-472.
Fundación Empresas Polar. (1997). Diccionario de Historia de Venezuela (2.ª ed.). Fundación Polar.
Krugman, S., et al. (1967). Infectious hepatitis. JAMA, 200(5), 365-373.
Manchola-Castillo C. Por una bioética distinta: narrativa y latinoamericana. Rev Redbioética/UNESCO. 2014 jul-dic; 5(2): 70-80.
Manchola-Castillo C, Garrafa V. De la fundamentación a la intervención: una propuesta metodológica (¡narrativa!) para la Bioética de Intervención. Rev Bras Bioética. 2019; 15(e6): 1-18.
National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention. (2024). The Untreated Syphilis Study at Tuskegee Timeline. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). https://www.cdc.gov/tuskegee/timeline.htm
Organización Mundial de la Salud. (2022). Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud (11.ª ed.). https://icd.who.int/es
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). (2005). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humano
Schramm, F. R., & Kottow, M. (2001). Principios bioéticos en salud pública. Cadernos de Saúde Pública, 17(1), 11-25.
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.