La educación primaria en los Códigos de Instrucción Pública de Venezuela, 1843-1897.

Yanixa Rafaela Rivero Hidalgo

Resumen


El objetivo del artículo es estudiar la educación primaria en Venezuela, a través de los Códigos de Instrucción Pública entre 1843 y 1897. El análisis reconstruye la estructura organizativa y funcional de la educación primaria en este período. La investigación revela datos importantes sobre el funcionamiento, organización y transformación histórica del sistema educativo en Venezuela.
Instrucción; educación; Constitución Nacional; gobierno de Guzmán
Blanco; Estado moderno


Palabras clave


Instrucción; educación; Constitución Nacional; gobierno de Guzmán Blanco; Estado moderno

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Depósito Legal: pp200302ME1486 - ISSN: 1690-4818

DOI: https://doi.org/10.53766/PROHIS

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