Lobo, Hebert, Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de

• Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales - Enseñanza de la Física
  Webquest un recurso didáctico para el aprendizaje guiado. Caso: el efecto fotoeléctrico
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• Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales - Enseñanza de la Física
  El tubo de Kundt: un recurso para la enseñanza aprendizaje del movimiento ondulatorio
  Resumen  PDF
• Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales - Enseñanza de la Física
  La experimentación en física como actividad de investigación en las instituciones de educación media
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• Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales - Enseñanza de la Física
  Herramienta interactiva para aprender y enseñar la construcción de transformadores en el laboratorio de física
  Resumen  PDF
• Vol. 1, Núm. 1 (2013) - Artículos de Investigación
  Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la física en educación media general
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• Vol. 1, Núm. 1 (2013) - Artículos de Investigación
  Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de física en 4° y 5° año de educación media general
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• Vol. 1, Núm. 1 (2013) - Artículos de Investigación
  Estrategias de enseñanza en el laboratorio de física (caso: estudiantes de los liceos bolivarianos “Rafael María Urrecheaga” de Pampán y Juan Antonio Román valecillos de Carache, del estado Trujillo).
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• Vol. 1, Núm. 1 (2013) - Artículos de Investigación
  Identificación de las dificultades en el aprendizaje de conceptos de física moderna
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• Vol. 1, Núm. 1 (2013) - Reseñas y Discursos en referencia a Congresos y Simposios
  Discursos de apertura del II Congreso de la Didáctica de la Física y I Simposio de la Didáctica de la Ciencias y la Matemática
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• Vol. 2, Núm. 1 (2014) - Artículos de Investigación
  La revolución de lo nano…
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• Vol. 2, Núm. 1 (2014) - Artículos de Investigación
  Polémica de un nuevo paradigma: Einstein frente a Bohr y Born
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• Vol. 2, Núm. 1 (2014) - Artículos de Investigación
  Elaboración de un módulo experimental para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en la educación media general
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• Vol. 2, Núm. 1 (2014) - Artículos de Investigación
  Luz, movimiento y masa, los conceptos físicos que han evolucionado a lo largo de la historia
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