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En diversos contextos, Pedagogía y Educación son términos tomados como sinónimos aun cuando sus acepciones conceptuales divergen tanto en su significado como en su momento de aparición en la historia. Este aspecto merece especial atención y se precisa de su aclaratoria tanto en el curso formal de los estudios profesionales de la Educación, como en el diálogo académico de aquellos que, aun cuando se han formado en otras áreas del conocimiento, se desempeñan en un aula de clase. Este ensayo presenta una aproximación histórica que dibuja la aparición y evolución de ambos conceptos desde el mundo griego hasta nuestros días, tomando como referentes aquellos pensadores hitos que los han conceptualizado de forma concreta, aclarando que, una cosa es Educación y otra es Pedagogía.