Aplicación de las redes sociales en la educación odontológica. Revisión de alcance
Resumen
La utilización de las redes sociales como recurso educativo se viene implementando con éxito en algunas experiencias innovadoras, especialmente vinculadas con el ámbito universitario. La odontología no escapa del impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las redes sociales. El objetivo del presente trabajo es caracterizar el uso de redes sociales con fines educativos en la odontología. La presente revisión de alcance a través de una búsqueda electrónica en inglés en la editorial Elsevier (ScienceDirect) y las bases de datos PubMed (Medline), Cochrane, y en español en el buscador Google Académico. Se seleccionaron 20 artículos publicados entre 2010 y 2020 relacionados al tema. Se obtuvo que una gran cantidad de estudiantes emplean las redes sociales y aplicaciones móviles con fines de aprendizaje por su fácil acceso; asimismo Facebook fue la más usada. El uso de redes sociales es positivo como herramienta del aprendizaje en la odontología, motivando al modelo académico tradicional a pasar a un modelo novedoso. Recibido: 22-01-2021 Aceptado: 06-04-2021
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