Las tecnologías de información y comunicación un recurso estratégico para la educación superior

Resumen

El  propósito  de  este  artículo  es  relacionar  el  aspecto  gerencial  como  recurso  estratégico  en  el uso de  las  tecnologías de  información y comunicación (TIC’s) aplicadas a  la educación superior, en  correspondencia  con  las  conformidades  y desavenencias  encontradas  en  estudios  anteriores sobre  los cambios producidos por  la utilización de estas herramientas en  la sociedad actual. En este sentido, se analiza  la  importancia de  la  información y  la  tecnología como  factores decisivos en  la  globalización,  en  concordancia  con  el  impacto  de  las  TIC’s  en  el  Sistema  Educativo  que
proporcionaría la optimización de los procesos de enseñanza mejorando las habilidades cognitivas del personal de alumnos, permitiendo utilizar el aspecto gerencial como recurso estratégico en la educación superior, e indicando, de esta manera, los principales rasgos que caracterizan los aspectos
fundamentales  que  han  impactado  en  la  globalización,  así  como  un  cambio  de  paradigma  que promueva la mejor utilización de las herramientas en la aplicación de las TIC’s en el entorno social. En las conclusiones se destacan la importancia de las TIC’s que permitirán motorizar la búsqueda de
soluciones para lograr el bienestar social de la comunidad y de las organizaciones en general.

Abstract
ICT’s a strategic resource for the higher education

The purpose of  this article  is  to relate  the managerial aspect as a strategic resource  in  the use of ICT’s applied in higher education, according to the agreements and disagreements found in previous studies about  the  changes  introduced with  the use  of  these  tools  in  our  society nowadays.  In  this
sense,  it  is analyzed  the  importance  of  the  information and  technology as decisive  factors  in  the globalization process, and in agreement with the impact of the ICT’s in the educational system which could provide  the improvement of  the  teaching processes and  the students’ cognition. In  that way,
this managerial aspect used as a strategic resource shows the main features that characterized the fundamental aspects that have impacted the globalization, as well a paradigm change that promotes the best usage of  the  tools  in  the application of  ICT’s  in  the  social environment. The  conclusions show that the importance of the ICT’s in search of the solutions to obtain social and organizational improvement. 
 Key words: technologies, information, communication, globalization, management, investigation