La Agresión Verbal en la Práctica del Acoso Escolar: Violación de un Derecho humano
Resumen
Entre los tipos de acoso escolar, la agresión verbal es el estadísticamente más predominante. Por ello, el presente trabajo consistió en estudiar la agresión verbal en la práctica del acoso escolar como una violación a la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su artículo 12, el cual dice que “nadie será objeto de ataques a su honra o reputación. Toda persona tendrá derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques”. Dentro de este contexto, se revisa el efecto jurídico y social que esta práctica tiene sobre los adolescentes, las disposiciones jurídicas aplicables a la responsabilidad penal de los adolescentes y, finalmente, se revisa la influencia que tiene la sociedad y la cultura sobre la práctica del acoso escolar.
Recibido: 12-04-2023
Aceptado: 30-07-2023
Palabras clave
Texto completo:
PDFReferencias
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Andrade, J.-Bonilla, L.-Valencia, Z. (2011) “La Agresividad Escolar o Bullying: Una Nirada Desde Tres Enfoques Psicológicos.” https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/ article/viewFile/403/404.
Gaceta Oficial Extraordinaria N° 2990 del 26 de junio de 1982. Ediciones la Piedra. Caracas, Venezuela. Código Penal.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Ediciones la Piedra. Caracas, Venezuela.
Díaz-Aguado, M. J. (2006) “Acoso entre escolares. El acoso escolar y la prevención de la violencia desde la familia. Una guía para ayudar a la familia y la escuela a detectar, prevenir y tratar los problemas relacionados con el acoso escolar y otras formas de violencia.” Madrid: Dirección General de Familia y Asuntos Sociales. Comunidad de Madrid. (Documento en línea) (Disponible en http://www.madrid.org/cs/satellite?blobcol=urldata&bolbheader=application/pdf&blobheadername1=Content-Dispositions&blobheadervalue1=filename=3 acoso+escolar+y+la+prevenci%C3%FCn+de+la+violenciatexto+sin+cubiertas.pdf&blobkey=id&bolbtable=MungoBlobs&blobwhere=1181252714992&ssbinary=true (Consultado el 13 de mayo de 2.018).
Domínguez López, F. y Manzo Chávez, M. (2011) “Las manifestaciones del bullying en adolescentes. Revista de psicología.” (Disponible en línea: http: Manifestaciones_del_bullying_ en_adolescentes_pdf. Consultado el 17-05-2.018)
Fanjul Díaz, J. (2012) Visión Jurídica del Acoso Escolar En “Revista de la Asociación de Inspectores de Educación en España (Nº 17).” España.
Informe Mundial Sobre la Violencia y la Salud: Resumen. Publicado en Español por la Organización Panamericana de la Salud para la organización mundial de la salud. Washington D.C. 2002. Disponible en línea http://www.whoo.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/es/summary_es.pdf.
Ley Orgánica de Educación (2014) Ediciones la Piedra. Caracas, Venezuela.
Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2015). Ediciones la Piedra. Caracas, Venezuela.
Machado J., y Guerra J., (2009) Violencia en las Escuelas En “Revista del Centro Gumilla. (SIC715 Junio) Venezuela.” Pág. 215- 219.
Naciones Unidas “La Declaración Universal de Derechos Humanos.” Disponible en: http://www.un.org /es/ universal-declaration-human-rights/ (Consulta: 10 de mayo de 2.018).
Olweus, D. (1978) “Aggression in the Schools: Bullies and Whipping Boys.” Oxford, England: Hemisphere.
Olweus, D. (1993) “Conducta de Acoso y Amenaza Entre Escolares.” Cuarta Ed. Morata, S, L. Madrid, España.
ONG Bullying Sin Fronteras (2018) (Pagina web en línea) Disponible https://bullyingsinfronteras.blogspot.com/2018/02/estadisticas-de-bullying-en-america.html (Consulta en línea mayo 2.018).
Ossorio, M. (2001) “Diccionario de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales.” Editorial Heliasta CA. Caracas-Venezuela.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. http://www.derechos.org.ve/pw/wp-content/uploads/pacto_int_dcp1.pdf (Consulta en línea 10-05-2018).
Respetando las diferencias. Colección de valores y actitudes. http:// www.latinbooksint.com.). (Consulta en línea 13 de mayo de 2.018)
Silva Diveiro, I. (2002) “La Adolescencia y su Interrelación con el Entorno.” Edición: Instituto de la juventud. España: Madrid.
UNESCO (2016) “Decidamos Como Medir la Violencia en las Escuelas” (Documento de política 29). (Documento en línea) Disponible en http://unescodoc.unesco.org/images/0024/002469/246984s.pdf
UNESCO (2017, enero) “La UNESCO Toma Medidas Contra la Violencia Escolar y el Acoso.” (Documento en línea) Disponible enhttp://www.unesco.org/new/es/media-services/singleview/news/unesco_takes_action_on_school_violence_and_bullying/
UNICEF (2016) “United nations special representative of the secretary general on violence against childern: Ending the torment: tackling bullying from the schoolyard to cyberspace.” (Documento en línea) Disponible: http://srsg.violenceagainstchildren.org/sites/default/files/2016/End%20bullying/bullyingreport.pdf
UNICEF Venezuela. Noticias 2018 (Documento en línea) Disponible en http://www.unicef.org./venezuela/spanish/media_37935.html.
Universidad Internacional de Valencia (2014, septiembre 29) “Las diversas formas del bullying: físico, psicológico, verbal, sexual, social y ciberbullying.” (Página web en línea) Disponible:https://www.universidadviu.es/las-diversas-formas-de-bullying-fisico-psicologico-verbal-sexual-social-y-ciberbullying/ (Consulta 15 de mayo 2.018).
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
Depósito Legal: ME2018000132
ISSN: 2739-0330
DOI:https://doi.org/10.53766/ESDER/
Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.
| Se encuentra actualmente registrada y aceptada en las siguientes base de datos, directorios e índices: | |||
|
| ||
