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La psicopedagogía social, ética e intercultural. La integración entre la psicología social y la pedagogía, una experiencia en construcción de conocimientos


 
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1. Título Título del documento La psicopedagogía social, ética e intercultural. La integración entre la psicología social y la pedagogía, una experiencia en construcción de conocimientos
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país María del Pilar Quintero-Montilla; Universidad de Los Andes (ULA); Venezuela, República Bolivariana de
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave Psicopedagogía social; biofilia; cambio social; desarrollo humano
 
4. Descripción Resumen

A continuación, se hace una presentación descriptiva, conceptual e histórica sobre una fase de la construcción de una línea de investigación en Psico-pedagogía social realizada en la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes en Mérida Venezuela entre 1970 y 2025. Se trata de la fase del programa de trabajo que corresponde a la integración y ensamblaje de la investigación realizada en Psicología Social (Quintero 1970), (Quintero, 1975), (Quintero 1992), (Quintero,2022), con las pedagogías humanistas alternativas, dirigida a los fines de crear y aplicar propuestas psico-socio-terapéuticas a través de la educación, para producir transformaciones en la consciencia social y la práctica social, en la sociedad venezolana. Este proceso de investigación se inició a partir del estudio psico-social de algunos problemas presentes en la población venezolana tales como son los siguientes “síndromes”: la violencia _activa y pasiva_ en los procesos de socialización escolar y familiar, así como también la alienación cultural, el endorracismo y las consecuencias negativas de éstos para el Desarrollo Humano y la construcción de una Cultura de Paz Activa.

Fecha de recepción: 09/09/2025
Fecha de envío: 25/09/2025
Fecha de aceptación:12/10/2025
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2025-12-08
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/administracioneducacional/article/view/22047
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Administración Educacional; Núm. 16 (2025): enero-diciembre 2025
 
12. Idioma Español=es en
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2025 Administración Educacional