Envíe este artículo por correo electrónico La investigación cooperativa para orientar el proceso de escritura en la educación superior
Resumen
Se planteó promover el uso de la investigación cooperativa como un método
que permite a los participantes ser co-investigadores y trabajar conjuntamente con el investigador para solucionar un problema en el campo educativo. Se realizó una indagación práctica con un grupo de profesores universitarios acerca de cómo orientar la producción de textos escritos en el aula. A partir de un proceso de reflexión y acción se pudo constatar que el trabajo cooperativo puede dar lugar a la construcción de nuevos conocimientos y a la búsqueda de solución de una problemática educativa de interés común.
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