Pedro Durant: evolución y relevancia de la educación ambiental en el estado Mérida, Venezuela a partir de su praxis pedagógica

Resumen

Pedro Durant es docente en la Universidad de los Andes, ha tenido una destacada trayectoria con Educación Ambiental y los Centros de Ciencia en el estado Mérida, lo cual constituye la temática de esta investigación. Acá investigar sus aportes en las áreas mencionadas a partir de su praxis, con el fin de generar un cuerpo de ideas que puedan servir de base para la educación ambiental. La investigación fue cualitativa dentro del paradigma interpretativo. El procedimiento se organizó en etapas: (a) selección de los tópicos a desarrollar en las entrevistas; (b) realización de las entrevistas; (c) transcripción y categorización de las entrevistas y (d) análisis e interpretación de los resultados. Entre los resultados se encontró que Durant es un promotor de una cultura conservacionistaambientalista en el estado Mérida desde la creación del primer centro de ciencia; y ha tenido un impacto en la formación de nuevas generaciones promotoras de la Educación Ambiental y los Centros de Ciencia.