Evaluación. Parte 2: Características Generales de una buena evaluación

Jorge Villabona M.

Resumen


En la primera parte se comentaron las fallas del método tradicional de evaluación de estudiantes. En base a la literatura especializada en educación y a algunas experiencias personales con métodos de evaluación especiales, se presentan las características generales que debe cumplir una buena evaluación. Se pretende llamar la atención de los profesores sobre la importancia del tema y la necesidad de elaborar pruebas destinadas a una correcta evaluación.


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