Factores motivacionales e higiénicos del personal de enfermería en una unidad de cuidados intensivos

José Torres, Yaselin Briceño

Resumen


El presente artículo de investigación, tuvo como objetivo determinar los factores motivacionales e higiénicos del personal de enfermería que labora en la Unidad de Cuidados Intensivos del Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes. Estudio de campo, descriptivo y transversal, con una población muestral de 30 profesionales de la enfermería, para lo cual se utilizó un instrumento tipo cuestionario autoadministrado, que constó de tres partes: datos sociodemográficos y laborales, factores motivacionales y factores higiénicos, estos dos últimos con escala de Likert de cinco opciones: siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca. En cuanto a los factores motivacionales describen que: siempre el ser profesional de Enfermería le hace sentirse realizado personal, profesional y espiritualmente (73,3%); siempre le satisface cuidar y servir a otras personas (86,7%); siempre al ver la recuperación de un paciente le satisface y le motiva a seguir haciéndolo con entusiasmo (73,3%); siempre su trabajo contribuye directamente al alcance de los objetivos propuestos en la unidad (70%); siempre cada acción que realiza en su trabajo la asume con responsabilidad (86,6%); siempre la responsabilidad evita que falte a su trabajo diariamente (93,3%), siempre la unidad le permite trabajar con autonomía (60%) y desarrollar al máximo sus capacidades y cualidades (60%). Por otra parte, de los factores higiénicos refieren que siempre existe una buena comunicación entre los compañeros de trabajo (53,3%) y nunca el grupo le hace sentir incómodo(a) (60%). En conclusión, los factores motivacionales del personal de enfermería son: realización, trabajo en sí mismo, responsabilidad y promoción; y los factores higiénicos son las relaciones interpersonales.


Palabras clave


Factores motivacionales; factores higiénicos; personal de enfermería; Unidad de Cuidados Intensivos

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ISSN ELECTRÓNICO: 2542-3444

DOI: https://doi.org/10.53766/EHI

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