La orientación vocacional: una disociación entre la prédica y el testimonio.

Resumen

La falta de unificación de criterios, aunada a los cambios sociales, políticos, económicos, culturales y educativos que surgen cotidianamente en las sociedades contemporáneas, han traído como consecuencia la propagación de una crisis identitaria. Sin embargo, actualmente los docentes no solo tienen como rol principal enseñar, sino que también deben desarrollar su habilidad como motivadores, organizadores, líderes, orientadores y modelos de conducta, ello en miras a la formación de identidad y ética en los estudiantes. La orientación como un proceso de relación interpersonal con el estudiante, es el principal medio que permite llegar al esclarecimiento de la identidad vocacional y que, a su vez, le proporciona al educando una guía en la toma de decisiones sobre su futuro profesional.