Envíe este artículo por correo electrónico Impacto del modelo promotora sobre la incidencia de caries dental después de un tratamiento dental completo
Resumen
Este estudio evaluó el impacto de visitar la Promotora de Salud (PdS) antes de la rehabilitación oral integral bajo anestesia general (AG), regreso al control e incidencia de caries. Se realizó un estudio retrospectivo mediante revisión de historias clínicas de pacientes entre 12-66 meses de edad que recibieron tratamiento dental bajo AG en Naples Children and Education Foundation, Pediatric Dental Center. Los resultados iniciales fueron al regresar entre los 15 meses posteriores al tratamiento y nuevas lesiones cariosas. Los datos recabados de registros dentales electrónicos se registraron en hojas de cálculo electrónicas, importándose a SAS para el análisis descriptivo, prueba de chi-cuadrado y regresión logística múltiple. Trescientos niños cumplieron con criterios de inclusión (137 niñas, 163 niños con mediana de 50 meses de edad; 131 hispanos, 156 blancos no hispanos y 13 otra raza/etnia). Los hispanos estuvieron más dispuestos (56%) que los blancos no hispanos (34%) u otros (31%) a visitar a la PdS. 79% que visitaron PdS regresó para evaluación en comparación con 46% que no visito PdS (p <0,0001). Aquellos que no visitaron PdS tuvieron mayor riesgo de tener caries dental u otra patología dental durante la siguiente visita (69% vs 35%, RR = 2.08, P <.0001), incluso después del ajuste por raza / etnia (RR = 2.16; 95% límites de confianza 1.47-3.19). El modelo de regresión logística que incluía raza / origen étnico, sexo y edad, estatus (Visitar/No visitar) de PdS fue el único predictor estadísticamente significativo de caries (p <0,0001). Aquellos que visitaron la PdS antes del tratamiento dental bajo AG tuvieron mayor probabilidad de regresar al menos a una visita de evaluación posterior a AG y menor probabilidad estadísticamente significativa de experimentar nuevas caries dental, que los que no visitaron a PdS.
RECIBIDO: 01/04/2020
ACEPTADO: 12/05/2020
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PDF (English)Referencias
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