La naturaleza bio-cultural-espiritual del animal educable

Resumen

La presente lección se elaboró para el Seminario Educación y Pedagogía del Doctorado en Educación de la Universidad de Los Andes y su propósito
estuvo destinado a explorar los orígenes del ser humano, sus relaciones primarias con los brotes sociales arcaicos y con el medio natural que le cobija y ofrece su alimento. El seminario connota el significado de la naturaleza objetivada como cuna de su nacimiento, ámbito natural de su existencia finita y espacio de forja de la cultura donde aprendió a valorar el sentido de la vida y su capacidad para transformarla y ser transformado; y finalmente, como el lugar del sepulcro que cierra el ciclo vital de existencia material. Este lugar del universo, único y, por tanto, irrepetible, será siempre el nicho de la
humanidad. Esta motivación ontoepistémica es el punto de referencia espacial y temporal para sostener que, en algún lugar y momento de la historia del planeta, se fue gestando un largo y lento andar evolutivo que hizo que la hominización y la educación se convirtiera en un andamiaje estructural indivisible. La educación es tan antigua como la historia del hombre.

Recepción/Received: 01/12/2022
Arbitraje/Sent to peers: 03/12/2022
Aprobación/Approved: 10/01/2023
Publicado/Published: 01/07/2023