El otro, los otros y nosotros dentro de la otredad y la educación

María E. Arenas G.

Resumen


El presente ensayo tiene como propósito generar un análisis crítico del otro, los otros y nosotros dentro de la otredad y la educación, dejando como evidencia la conciencia de otredad en el encuentro educativo, desde la visión fenomenológica del docente, estando este profesor en los diferentes niveles educativos se percibe, su frustración, y sus anhelos, como ser humano dentro de su contexto y su realidad social, más en la actualidad, la
realidad económica social empaña su visión del futuro.

Recibido: 15-05-2021
Aceptado: 24-05-2021


Palabras clave


Educación; otredad; humanidad

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Referencias


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