Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?
Oscar Alberto Morales, Carolina González Peña
Resumen
El presente artículo persigue, por un lado, cuestionar las prácticas sexistas y androcentristas que se producen y se reproducen a través del discurso en contextos académicos e institucionales, y por otro, proponer estrategias para la eliminación de la discriminación de género a través del lenguaje. A partir de las investigaciones sobre género, androcentrismo y sexismo en el lenguaje, realizada en los últimos 30 años, se evidencia cómo el sexismo legitima el sistema de patriarcado, en el que se elimina, disminuye y oscurece la presencia de la mujer. Proponemos, en consecuencia, desarrollar iniciativas tanto colectivas como individuales, principalmente desde el sistema educativo, para eliminar la discriminación de género explícita e implícita
Palabras clave
sexismo; androcentrismo; discriminación de género; patriarcado; contexto académico; contexto institucional.
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927

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