Las Exigencias del Mundo Global y la Renovación de la Enseñanza Geográfica en el Trabajo Escolar Cotidiano

Resumen

El presente constituye un ensayo que intenta explicar las exigencias del mundo global en la renovación de la enseñanza geográfica en el trabajo escolar cotidiano. Se asume que la globalización constituye una situación que ha trastocado la transmisividad del conocimiento, a la vez que representa una circunstancia epocal de cambios trascendentes. En ese contexto, la enseñanza de la geografía se aferra a modelos tradicionales, aplicados con estrategias centradas en la memorización de nociones, conceptos y leyes e impiden la formación reflexiva, crítica. Como es necesario desmitificar la realidad histórica construida por el clímax del capitalismo, se impone el reto de renovar esa enseñanza con una orientación más pertinente a las condiciones contemporáneas.