Aproximaciones para programas de prevención de la violencia en adolescentes escolares

Nelson José Garrido-Albornoz

Resumen


La violencia juvenil, las formas en que esta se ejecuta, a veces como delitos, las víctimas y el costo social de la misma indican que se está frente a un problema social. En Venezuela, diferentes iniciativas públicas han intentado atender esta situación pero sin que se evidencie un fundamento teórico claro. El recorrido bibliográfico realizado demuestra que existen varios planteamientos que han abordado algunos factores asociados a la violencia en adolescentes. Este estudio recopila las primeras aproximaciones teóricas que existen sobre el tema sugiriendo, al final, que una propuesta que ayude a la intervención criminológica preventiva hacia esta población, podría conciliar también variables de la Teoría de la Acción Situacional y otras como la empatía y la desconexión moral.

Fecha de recepción: 30/07/2020
Fecha de envío al árbitro: 02/08/2020
Fecha de aprobación: 12/09/2020


Palabras clave


Prevención; violencia; adolescentes escolares; teoría de la acción situacional; empatía; desconexión moral

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