Retos del estudiante de Pedagogía-Psicología en el cumplimiento del rol profesional para desarrollar la educación de la sexualidad con enfoque integral

Lianne Mosqueda Padrón, Celia Díaz Cantillo, Lucía Rafael Martínez

Resumen


El contexto educativo actual, exige que en la formación de estudiantes de Pedagogía-Psicología, se intencione la educación de la sexualidad con enfoque integral para adquirir habilidades en la práctica educativa. Constituye el objetivo del presente artículo, la guía de actividades pedagógicas para desarrollar saberes de la educación de la sexualidad con enfoque integral en el cumplimiento del rol profesional del estudiante de Pedagogía-Psicología. Se utilizaron métodos científicos de nivel teórico y de nivel empírico. Como resultado, se reveló que el estudiante de Pedagogía-Psicología, perfeccionó el cumplimiento de sus tareas y funciones en todos los contextos de actuación al ejercer la educación de la sexualidad con enfoque integral.

Recepción: 21/08/2022 - Aprobación: 01/10/2022


Palabras clave


Educación de la sexualidad con enfoque integral; Cumplimiento del rol profesional del estudiante de Pedagogía-Psicología; Guía de actividades pedagógicas.

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