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Efectos del uso de dibujo prediseñado en los niños de edad preescolar
Resumen
El dibujo libre es un arte innato de los seres humanos, considerado como una herramienta pedagógica importante y útil para las docentes de Educación Inicial. El presente trabajo de investigación, surgió de la asignatura Práctica Profesional Docente III de Preescolar de la Universidad de Los Andes, al observar que los niños realizaban consecutivamente el uso de dibujos impresos, el propósito está en equilibrar el uso del dibujo libre y prediseñado en los niños de edad preescolar. El estudio tiene un enfoque cuali-cuantitativo basado en la técnica de la observacion participante y en la aplicación de una entrevista semi estructurada. Con los resultados arrojados se logró determinar que las docentes obtienen conocimientos sobre el dibujo libre y sus beneficios, pero no lo llevan a la práctica en el aula, lo que provoca la falta de valoración de los efectos positivos que generan al niño la creación de ilustraciones realizadas a mano alzada.
Recepción: 13/09/2025 - Aprobación: 20/10/2025
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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