Estrategias pedagógicas y nivel de desempeño en el programa canaima
Resumen
El Estado Venezolano atendiendo al auge de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) lanza el Proyecto Canaima como una estrategia para promover el desarrollo integral de los niños y niñas, transformando con ello los procesos educativos dentro del aula. Por tanto, es de interés conocer en la actualidad como es el uso que los estudiantes le están dando a esta herramienta, así como las estrategias pedagógicas que los docentes aplican en el aula de clase para aprovechar al máximo los beneficios de este instrumento. Para la investigación se utilizó una metodología de característica descriptiva, con diseño de campo en la que se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento dos cuestionarios aplicados a los sujetos seleccionados. Los resultados permitieron llegar a la conclusión que existen algunas debilidades en el uso de las computadoras Canaima por parte de los estudiantes debido a la falta de estrategias pedagógicas por parte de los docentes del aula.
Fecha de presentación: 3 octubre de 2013
Fecha de Aprobación: 29 de noviembre de 2013
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PDFReferencias
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