| Número | Título | |
| Núm. 2 (2013) | Afrocolombiana | Resumen PDF |
| Lucy Gómez Mina | ||
| Núm. 2 (2013) | Antonio Quintero Garcia: El hombre de la mansarda | Resumen PDF |
| Omar Contreras Molina | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Aportes epistemológicos a las prácticas pedagógicas de los profesores de contabilidad | Resumen PDF |
| Elsy Loreana Blanco, Oscar Blanco, José Armando Santiago Rivera | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Aportes para formación continua de los funcionarios policiales según las estrategias pedagógicas | Resumen PDF |
| Franklin Arnoldo Rozo Morales | ||
| Núm. 6 (2017) | Aproximación a las concepciones de los profesores universitarios sobre la dimensión pedagógica de la extensión universitaria | Resumen PDF |
| Camilo Ernesto Mora Vizcaya | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Aproximación teórica a la práctica pedagógica del docente matemática | Resumen PDF |
| Edwin Giovanny Rodríguez Pérez | ||
| Núm. 4 (2015) | Aspectos relevantes de la evolución histórica de la educación en Venezuela | Resumen PDF |
| Carolina Castillo Gallardo | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Cambios innovadores en los estilos de aprendizajes en educacion inicial y primaria | Resumen PDF |
| Eily Karina Durán Chávez | ||
| Núm. 1 (2012) | Círculos de acción docente: Estrategia de actualización y reflexión pedagógica en la evaluación cualitativa del inglés | Resumen PDF |
| Yesser Alcedo Salamanca | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Conocimiento pedagógico de investigación formativa para la enseñanza de estudios jurídicos | Resumen PDF |
| Egle C. Serrano L. | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Conocimientos y desarrollo profesional del docente en la carrera de comunicación social en la ULA Táchira | Resumen PDF |
| Mariela Flórez Godoy | ||
| Núm. 5 (2016) | Construcción y validación de un instrumento para medir las competencias de modelación matemática | Resumen PDF |
| William Lozano, Edixón Chacón | ||
| Núm. 3 (2014) | Cuerpo, narrativas sobre sí mismo y telenovela: el caso de las personas en situación de discapacidad | Resumen PDF |
| María Carmen Rodríguez | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Cultura sorda: sistema de creencias, valores y prácticas compartidas desde una visión pedagógica | Resumen PDF |
| Betty Castillo Pinillos | ||
| Núm. 2 (2013) | De la extensión universitaria al servicio comunitario en las carreras de educación: rol social de la universidad y formación integral del docente | Resumen PDF |
| Camilo Ernesto Mora Vizcaya | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | De las neurociencias a la educación: ¿Un puente en construcción? | Resumen PDF |
| Rafael O. Labrador Pérez | ||
| Núm. 3 (2014) | Didáctica de la matemática: una perspectiva constructivista e interdisciplinaria en el nivel de educación primaria | Resumen PDF |
| Doris Pernía Barragán, Marina del Carmen Mora Pérez, Marino Sánchez | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Docencia, práctica educativa y cambios curriculares, un todo complejo y retador | Resumen PDF |
| Clara Lilia Araque Suárez | ||
| Núm. 1 (2012) | Editorial | Resumen PDF |
| Rosalba Chacón R. | ||
| Núm. 2 (2013) | Editorial | Resumen PDF |
| Oscar Blanco | ||
| Núm. 3 (2014) | Editorial | Resumen PDF |
| Oscar Blanco | ||
| Núm. 5 (2016) | Editorial | Resumen PDF |
| Oscar Blanco | ||
| Núm. 4 (2015) | Editorial | Resumen PDF |
| Oscar Blanco | ||
| Núm. 6 (2017) | Editorial | Resumen PDF |
| Oscar Blanco | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Editorial | Resumen PDF |
| Deisy Carolina Ramírez C. | ||
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