Educación para la emancipacion en areas tecnicas como la ingenieria

Resumen

La teoría crítica reflexiona sobre la ilustración del hombre como modelo reduccionista que especializa y rescata al ser humano como un individuo autorreflexivo y crítico de lo que lo rodea. El manifiesto fundacional de la Escuela de Frankfurt, genera reflexiones sobre pensamientos relevantes de sus fundadores Horkheimer y Adorno, se enfocan en la formación del ser humano para su emancipación, en un clima de valores espirituales, culturales y sociales. Se debe evitar la cosificación del espíritu, el anti individualismo autoritario y la reflexión sobre la obediencia ciega. El ser humano debe ser reflexivo, autocritico y tener la capacidad de orientarse cabalmente por el mundo, abandonando el modelo de educación para la minoría de edad. Es decir la no bestialización del hombre, no seguir ciegamente modelos racionales que producen holocaustos o daño al mismo hombre. Para ello las universidades tecnológicas deben realizar una revisión crítica de sus carreras a fondo para rescatar la tan anhelada formación integral, tan nombrada por filósofos como Horkheimer y Adorno. Además es necesario planes de carrera para los docentes universitarios en las diversas áreas de especialización, pero fortaleciendo ciertos conocimientos de didáctica de sus materias desde la perspectiva de la epistemología de la ciencia y la psicología del aprendizaje.

Recibido: 01 de septiembre de 2014
Aceptado para su publicación: 16 de diciembre de 2014