Influencia del Liderazgo Directivo al frente de la gestión pedagógica en Educación Media General

Ana Fabiola Dávila Sánchez

Resumen


El siguiente estudio representa una investigación bajo el enfoque mixto cualicuantitativo, de tipo descriptivo y con el método etnográfico. Propone comprender la situación existente en el liceo investigado mediante la aplicación de una técnica de investigación, la observación participante, apoyada con dos instrumentos de recopilación de datos: el registro descriptivo y el cuestionario, este último compuesto por quince preguntas entre cerradas y abiertas, con indicadores que miden la opinión de los sujetos consultados acerca del desempeño del equipo técnico que dirige un liceo en el estado Mérida al momento de ejercer su liderazgo al frente de la gestión pedagógica. El cuestionario se aplicó a siete docentes del mismo liceo con el fin de corroborar la información recabada mediante la observación y asentada en el registro escrito. Además se revisó en la bibliografía relacionada con el conjunto de funciones, tareas y el perfil que deben tener quienes integran la dirigencia de un liceo. Con esto se pretende ofrecer una contribución a la solución del problema planteado, que son algunas inconsistencias que de acuerdo con lo observado por la investigadora se manifiestan en el ejercicio del liderazgo de quienes han dirigido la organización investigada. Luego de la interpretación detallada de la información y de conocer todos los aspectos relacionados con las funciones y tareas que debe cumplir el equipo técnico se infirió lo siguiente: la dirigencia del liceo representa el fundamento más determinante que guía las acciones y los procesos que se deben cumplir, en consecuencia, le corresponde asumir de manera definitiva mejoras en su capacitación y desempeño a fin de garantizar un óptimo proceso educativo, logrando con ello un excelente ambiente de trabajo y la consolidación de su liderazgo de manera organizada y equilibrada. Bajo estos enfoques se orientó principalmente la presente investigación.


Palabras clave


Equipo técnico; gestión pedagógica; liceo

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