Estelaridad (I). Principios de la Investigación Estelar: historiar en el presente

Resumen

El trabajo inicia la sistematización de una investigación, en desarrollo, en el marco de las experiencias docentes y de investigación que la autora lleva dentro del terreno de la investigación transdisciplinaria. La experiencia de aplicación metodológica en investigaciones cuantitativas y cualitativas dedicadas a la historia del arte y, en esta, el desarrollo de la línea de la investigación acción y curriculum (desde el año 1993), el diálogo con la transdisciplinariedad (Manifiesto de la Transdisciplinariedad de N. Basarab, 1996) y la urgencia de una experiencia transdisciplinaria (2015 y ss) y, la tarea de la escritura de la historia y el sentido de la actualidad (tarea historiográfica) se vuelven el eje para una transversalidad metodológica, que permite validar la experiencia de la investigación transdisciplinaria denominada operativamente “investigación estelar”. Esta investigación de carácter propositivo es aquí expuesta a través de la elaboración de sus principios y de atender la indagatoria sobre la escritura de la historia en el presente. Se trata de cómo la conciencia histórica de una experiencia de investigación transdisciplinaria se proyecta y se gestiona como una arquitectura constituida de narrativas no lineales de relaciones históricas o de vida, a través de cruces, enriquecidos, si se quiere, por experiencias discursivas que pueden darse a través de distintos medios. Los resultados hacen el contenido de esta primera entrega a través de dos puntos 1) de la historia a la transhistoria, 2) estelaridad, los principios de la investigación estelar. El alcance de este trabajo se suma a las corrientes actuales de la investigación en las ciencias humanísticas y educativas para los campos del arte y de la cultura y a los estudios de la Creatividad.

Recibido: 01/08/2019 / Aceptado: 04/10/2019