Educación en ciudadanía global. Una alternativa para el proceder cívico de quien se forma

Resumen

Convivir en condiciones armónicas y pacíficas, refiere a un objetivo ampliamente reconocido en los programas educativos mundiales. La búsqueda del entendimiento desde el proceder recíproco y respetuoso, se entienden además de virtudes humanas definitorias de la recuperación del tejido social, como principios rectores de la coexistencia funcional entre individuos diversos social, ideológica y culturalmente. Esta investigación como resultado de una revisión documental, tiene como propósito exponer los cometidos de la educación para el ejercicio pleno de la ciudadanía global, como el proceso que procura además de redimensionar el proceder cívico, impulsar el establecimiento de condiciones que redunden en la reducción del individualismo, la exclusión y la xenofobia mediante la adopción de actitudes integradoras, flexibles y abiertas a la aceptación de las particularidades individuales y grupales. Operar en esta dirección, supone el compromiso de la educación en lo referente a la promoción de valores empáticos, el espíritu público, democrático y pluralista que refuerce la solidaridad y reivindique la condición humana en razón del sentido de apertura a las diferencias que encarna el Otro. En conclusión, lograr la cohesión humana en tiempos de movilidad social, implica la promoción del sentido crítico, que ensanche las posibilidades de interacción humana respetuosa, en la que el eje vertebrador sea el respeto recíproco y el proceder solidario que permita convivir en
condiciones dignas.

Recepción: 19-07-2023
Aceptación: 15-08-2023