La actualización gerencial educativa desde la gestión proactiva y la resiliencia

Resumen

El desarrollo de una gestión educativa basada en el aprendizaje activo y la gestión de personal, siempre ha llamado la atención a nivel directivo, los líderes no sólo gestionan recursos y organizan la práctica, sino que también deben promover el crecimiento de las instituciones educativas. Lograr esto requiere interés y compromiso mientras se construye una organización flexible y dinámica. Se exige que directores, docentes y demás integrantes, cuenten con habilidades de evaluación de recursos, formulando y promoviendo así la cultura institucional que sustenta y organiza las organizaciones educativas. Es necesario desarrollar la gestión de las emociones a través de los valores, principiosy normas que determinan la práctica colectiva. Este requisito, sólo puede lograrse mediante un programa de renovación directiva, basado en una formación activa y sólida en la gestión de recursos humanos. El objetivo de la presente indagación es determinar la importancia de la Actualización Gerencial Educativa, basada en la Gestión Proactiva y Resiliente, como mecanismo transformador de las organizaciones educativas. Para lograr tal cometido, se desarrolló un estudio diagnóstico a 2 directores y 64 docentes en relación al tema, mediante una encuesta, lo que dio como resultado un estudio de tipo descriptivo y documental con elementos cuantitativos.

Recepción: 18-11-2023 - Aceptación: 12-12-23