Núm. 4 (2010)

Enero-Diciembre 2010

Tabla de contenidos

Presentación
Leonor Alonso
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9-12

Conferencias invitadas

Lugar de la Hermenéutica en el campo del saber
Mariflor Aguilar Rivero
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15-41
El discurso educativo y la mejora del perfil docente, discente e institucional
Valentín Martínez-Otero Pérez
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43-59
El papel de la investigación educativa en la actualidad
Flor Delgado de Colmenares
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61-73
Cultura visual y educación. Nuevos Desafíos / Nuevos Paradigmas
Beatriz Cáceres-Péfaur
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75-99

Monografías

Cuestión Primera: Sobre la Educación como Ciencia
Jesús Rafael Briceño Briceño, Eduardo Zuleta
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103-134
Las ciencias de la educación: Historia de una disciplina. Relato sobre un seminario doctoral
Wilberth Suescún
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135-142
Aproximaciones teóricas para el desarrollo de competencias investigativas en educación superior
Miguel Ángel Figueroa Marcano
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143-155
La lectura como estrategia de enseñanza de las ciencias naturales y matemáticas
Mario Rivas Meza, María Begoña Tellería
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157-180
Las concepciones teóricas sobre tiempo libre, ocio, recreación, actividades creativas y recreativas
Carmen Omaira Calderón Medina
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181-193