Las aventuras delos estudios preliminares en la perspectiva del materialismo histórico

Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita, Maria Esperança Fernandes Carneiro, Lúcia Helena Rincón Afonso

Resumen


En este artículo nos ocupamos de las dificultades y aventuras de trabajar con el método, especialmente con el Materialismo Histórico, en la enseñanza de tercer grado, porque la formación de la mayor parte de los educadores y alumnos se dio después de 1964 a 1985, período de la dictadura militar. Frente a esta realidad, fueron muy pocos los intelectuales que se interesaron por los presupuestos de la Teoría Social de Marx. Por lo tanto, muchas son las dificultades a enfrentar proponiendo a trabajar con el método del Materialismo Histórico. Aún estamos en la construcción de posibilidades para la interpretación y explicación de la realidad de nuestro tema de estudio, “El Trabajador-Estudiante del Tercer Grado Nocturno”, como categoría central y necesaria para la interpretación de las contradicciones de la sociabilidad del capital.


Palabras clave


El materialismo histórico; Educación; trabajar; Trabajador del Estudiante; Noche de Educación Superior

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