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Desarrollando competencias comunicativas. Una experiencia de investigación- acción en cursos doctorales
Resumen
Las deficiencias en competencias comunicacionales limitan las competencias investigativas que se deben potenciar en los estudios doctorales. En el Doctorado en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello, se han detectado estos problemas. Advirtiendo esto, se desarrolló una experiencia pedagógica para minimizarlos. Se creó la asignatura Investigación, pensamiento y expresión, dictándose a cuatro cursos de nuevo ingreso. La experiencia fue evaluada a través de un proceso de investigación-acción. Hubo calificaciones aprobatorias. Sin embargo, en los pretest y post-test aplicados, no se encontraron, salvo en uno de ellos, diferencias estadísticamente significativas que den cuenta de la eficiencia de la experiencia.
Recepción: 26/03/2024 - Aprobación: 04/04/2024
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