Torres de Márquez, Analí, Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Venezuela, República Bolivariana de

• Vol. 12, Núm. 43 (12): octubre-diciembre/2008 - Artículos Arbitrados
  La reflexión, la contestación, la proposición y la acción como espacios indispensables en el contexto áulico.
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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